May 19th, 2010

Сообщество «Кафедра».. Интересно!

Случайно наткнулся на сообщество «Кафедра». Рекомендую посмотреть http://community.livejournal.com/cafedra В данный момент содержание постов в этом сообществе оказалось близким к тематике организуемой конференции «Эволюция криминалистики: дидактика и наука» (а по простому — «Криминалистика как учебная дисциплина»).  Спасибо создателю! Буду следить.


В поддержку конференции "Эволюция криминалистики..."

Уважаемые коллеги, согласно статистике сайтов, через которые идет подготовка к прелиминарным конференциям МАСП, интерес к проекту № 3 Бюллетеня МАСП — конференции «Эволюция криминалистики: дидактика и наука» и конференции « Диалектика уголовного процесса» проявляется из множества регионов России и зарубежных стран. В настоящий момент выявилась необходимость подробнее охарактеризовать первую конференцию.

В истории криминалистики известна только одна конференция «Криминалистическая дидактика». Это было достаточно давно — в советское время. Видится необходимым вернуться к рассмотрению криминалистики как образовательной дисциплины, что есть также задача науки. В момент обсуждения темы с проф. Л. Я. Драпкиным, содержание конференции метафорически определялось следующим образом: кому преподавать криминалистику, что преподавать в криминалистике, как преподавать криминалистику, кто может преподавать криминалистику и т. п. За тем наименованием, которое было в итоге обсуждений предложено, кроется многонаправленность криминалистических исследований в аспекте образовательной деятельности: темы, включаемые в программу по криминалистике, криминалистические полигоны как средства обучения криминалистике и т. д. Тем — «миллион»!

Утрачивая свое прикладное содержание криминалистика стала наукой для науки, сегодня даже студентов заставляют на итоговой аттестации представлять не предметное криминалистическое знание, а результаты научных исследований. Вероятно, это есть следствие содержания учебников, которые «сбились» на науку, утрачивая свой статус учебника (книги, содержащей предметное знание по учебной дисциплине). Да и наука, заявив о своей самостоятельности, утратив важные для юридического образования комплексные связи с современным конституционным, уголовно-процессуальным правом, может служит фактором воспитания правового нигилизма и обвинительного (дискреционного) уклона.

Если среди «миллиона» тем по криминалистике как учебной дисциплины (в аспекте учебной дисциплины) вас интересует хотя бы одна и вы желаете принять участие в проекте, то, используя информацию основной интернет-страницы проекта, направляйте свою заявку координатору.